Recuerda este artículo forma parte de una serie de artículos sobre todas las partes de la oposición al cuerpo de docentes de Educación Infantil:

Continúa tu exposición señalando 5 o 6 estrategias metodológicas indicadas en la programación y en las actividades descritas.

Como ejemplos puedes indicar el refuerzo positivo y/o la potenciación de los niveles de atención mediante momentos de silencio relajación,. Además, puedes mencionar ejercicios de discriminación o seguimiento de las indicaciones dadas.

Incluye en tu exposición cómo has usado las TIC en tu unidad didáctica. Por ejemplo, mencionando la sesión en el aula Plumier.

En cuanto a la atención a la diversidad nombra al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, las estrategias que utilizarás desarrolladas en su Plan de Trabajo Individualizado (PTI), y los apoyos.

Detente, a continuación, en señalar qué valores has trabajado y de qué forma, por ejemplo:

• Educación para la paz y la igualdad de sexos.
• Moral y cívica.
• Para la salud.

Señala también cuales son las actividades complementarias obligatorias y voluntarias, poniendo ejemplos de cada una de ellas.

Debes exponer el proceso de evaluación de tu unidad didáctica en dos partes:

1. Por un lado el proceso de enseñanza y de la práctica docente. Relacionado con la adecuación de los contenidos, actividades, clima del aula, etc…
2. Por otro lado el proceso de aprendizaje en sí mismo. Destacando aquí los procedimientos de evaluación e instrumentos.

A modo de conclusión señala qué se ha pretendido con la unidad didáctica.

Por ejemplo, el logro de una serie de objetivos para la potenciación de las capacidades del alumnado para que evolucione de forma armónica a nivel personal y social.

Esperamos que este esquema práctico para realizar la defensa de tu unidad didáctica de infantil te sea de ayuda ante el tribunal.